Des enjeux de société aux sciences de demain

Table-ronde 

Dessiner la science pour demain, c’est repenser la façon dont nous faisons et partageons la recherche. Cette table ronde mettra en lumière quatre grandes priorités : développer l’esprit critique, mieux associer la société à la science, défendre la liberté académique et avancer vers l’égalité femmes-hommes. Développer l’esprit critique, c’est apprendre à raisonner, à questionner et à distinguer le vrai du faux, dans un monde où l’information se diffuse très vite. Ouvrir la science à la société, c’est impliquer davantage les citoyens dans la recherche et mieux prendre en compte les grands enjeux de notre temps. Préserver la liberté académique, c’est rappeler que les chercheurs doivent pouvoir explorer tous les sujets et débattre librement, sans pression extérieure. Les universités doivent ainsi continuer d’être des lieux ouverts où les idées circulent et se confrontent, c'est protéger le droit à l’erreur ou à l’exploration de sujets sensibles. Enfin, promouvoir l’égalité entre les femmes et les hommes en science veut dire lutter contre les stéréotypes, offrir les mêmes chances à toutes et tous et soutenir la réussite des chercheuses à chaque étape de leur parcours. En réunissant ces différents points de vue, cette table ronde a pour but de réfléchir ensemble aux fondements de la science pour demain. 
 

Intervenantes et intervenants : 

• Isabelle Régner, Professeure de psychologie sociale, Vice-Présidence à l’égalité femmes-hommes et à la lutte contre les discriminations d’amU

• Denis Caroti, Docteur en philosophie, chargé de mission au rectorat d’Aix-Marseille

• Solveig Serre, musicologue, directrice de recherche au CNRS, co-directrice du PEPR ICCARE

• Jean-François Huchet, Président de l’INALCO, vice-président de France Universités

Animation :

• Maryline Crivello, Vice-Présidente du Conseil d'administration d'amU

• Françoise Thibault, déléguée générale de l'Alliance des Sciences Humaines et Sociales, ATHENA

© Eléa Ropiot / Aix-Marseille Université